Improving english through the history of english: a digital educational material proposal
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Data
2020-02-05
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Editor
Universidade Estadual do Norte do Paraná
Resumo
O presente trabalho contextualiza o material “Improving English through English History”, resultado de trabalho produzido para a disciplina “Letramentos Digitais e Abordagem Crítica: o uso de ferramentas tecnológicas para o Ensino de Língua Inglesa” e sua consequente atualização como projeto desenvolvido para este Trabalho de Conclusão de Curso. Com o objetivo de contribuir para os letramentos digitais, o principal objetivo do material é incluir a tecnologia como uma ferramenta necessária e participativa no processo ensino-aprendizagem. Por conseguinte, o referido Material Educacional Digital utiliza um recorte da “História da Língua Inglesa” como conteúdo a ser trabalhado: as influências escandinavas (ou vikings) nas ilhas britânicas. A união do medievo, por meio do conteúdo, e do contemporâneo, por meio da tecnologia, propõe promover a autonomia dos alunos no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Este artigo apresenta inicialmente, portanto, a contextualização histórica do tema do material, para então trazer o embasamento teórico relativo aos Hipertextos e Letramentos Digitais e finalizar com a descrição da estrutura do material produzido.
Descrição
Palavras-chave
Material educacional digital, História da língua inglesa, Tecnologias e ensino
Citação
SOARES, Isabelle Maria. Improving english through the history of english: a digital educational material proposal. Orientadora: Priscila Aparecida Borges Ferreira. 2019. [19] f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino da Língua Inglesa) – Centro de Letras, Comunicação e Artes, Campus Jacarezinho, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Jacarezinho, 2019.