Caderno pedagógico: Sequência didática do gênero anúncio de campanha comunitária
| dc.contributor.advisor1 | Barros, Eliana Merlin Deganutti de | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0263644351545918 | |
| dc.creator | Aquino, Edivânia Ribeiro de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8394767957363528 | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-04T23:34:58Z | |
| dc.date.available | 2024-12-04T23:34:58Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este Caderno Pedagógico é um produto educacional que resulta do Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS), da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). O objetivo principal é fornecer um material complementar ao professor do 8º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, ofertando subsídios para o trabalho com o gênero “anúncio de campanha comunitária”. Para tanto, respaldamo-nos no Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) (BRONCKART, 2009), principalmente no que se refere à metodologia da Sequência Didática de Gênero (SDG), formulada pelos autores pertencentes à vertente didática do ISD (DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEUWLY, 2011). Para apresentarmos em linhas mais gerais a metodologia na qual nos ancoramos, abordamos as fases em que ela se constitui: apresentação da situação, primeira produção, módulos e produção final. Trazemos uma breve apresentação sobre o ISD, com o intuito de que conheça mais a corrente teórica. Para ampliar os seus conhecimentos sobre o anúncio de campanha comunitária, destacamos alguns elementos característicos: linguísticos, estruturais e multissemióticos. Disponibilizamos um material pedagógico, composto por Caderno do Professor e Caderno do Aluno. O primeiro contém as orientações para o desenvolvimento das atividades propostas em cada um dos módulos, conta também com informações adicionais que contribuem para o aprofundamento do tema ou da dinâmica sugerida, durante a realização dos exercícios. Além das orientações e sugestões, disponibilizamos gabaritos dos exercícios propostos. No Caderno do Aluno, trazemos as atividades, com orientação para a realização de cada uma. Acrescentamos que o material foi elaborado com vistas ao fortalecimento do protagonismo estudantil, o qual prima pela participação efetiva do aluno na construção do conhecimento. A proposição de exercícios, gradativamente, permite conhecer o gênero até chegar ao seu pleno domínio. | |
| dc.description.resumo | Não apresenta abstract. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/394 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual do Norte do Paraná | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | UENP/CCP::CLCA | |
| dc.publisher.initials | UENP | |
| dc.publisher.program | PROFLETRAS | |
| dc.subject | Não apresenta palavras-chave. | |
| dc.subject.cnpq | Ciências humanas | |
| dc.title | Caderno pedagógico: Sequência didática do gênero anúncio de campanha comunitária | |
| dc.type | Produto Educacional |