Consumo consciente para uma educação financeira
| dc.contributor.advisor1 | FREITAS, Carlos Cesar Garcia | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4220006760336984 | |
| dc.contributor.referee1 | FREITAS, Carlos César Garcia | |
| dc.contributor.referee2 | FIGUEIREDO, Helenara Regina Sampaio | |
| dc.contributor.referee3 | NETO, João Coelho | |
| dc.creator | DAMASCENO, Janaina Fernanda Silva | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1482108264774907 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-01T14:44:01Z | |
| dc.date.available | 2025-10-01T14:44:01Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | A Educação Financeira ter sido cada vez mais necessária ao dia-a-dia das pessoas e desta forma, tratar sobre o assunto dentro das escolas, torna-se algo indispensável. A presente pesquisa, parte do princípio da necessidade em ser falar sobre finanças dentro do ensino escolar com adolescentes com o objetivo de capacitá-los sobre o uso do dinheiro, relacionando os gastos com o meio ambiente, pois hoje estamos inseridos em uma sociedade consumista que adquire produtos sem análises prévias, e os descartam sem nenhum critério, prejudicando diretamente o meio-ambiente. Para alcançar este objetivo, foi elaborada uma cartilha didática no qual os conteúdos abordados foram: Consumo Consciente, Impactos do Consumismo, Impactos Ambientais, Sustentabilidade, Influências do Marketing, entre outros. A aplicação do produto ocorreu em uma sala de aula de ensino médio e técnico, do primeiro ano, com adolescentes entre idades de 15 a 17 anos. Cada tema da cartilha foi separado por encontros diários, seguidos de reflexões a respeito da temática e atividades complementares. Com base nas experiências vivenciadas pelos alunos nos dias de aplicações e também pelas análises das respostas ofertadas nas atividades, foi possível concluir que a Cartilha pode contribuir para aquisição de conhecimento esperada por este projeto, proporcionando aos alunos conceitos necessários para uma boa educação financeira e conscientização ao uso moderado de dinheiro e créditos fáceis, equilibrando os impactos ambientais que o consumismo muitas vezes acarreta ao meio ambiente. | |
| dc.description.resumo | Financial Education has been increasingly necessary in people's daily lives and, in this way, dealing with the subject within schools becomes indispensable. This research starts from the principle of the need to talk about finances within school education with adolescents in order to train them on the use of money, relating expenses with the environment, because today we are inserted in a consumerist society that acquires products without prior analysis, and discards them without any criteria, directly harming the environment. To achieve this objective, a didactic booklet was prepared in which the contents addressed were: Conscious Consumption, Impacts of Consumerism, Environmental Impacts, Sustainability, Marketing Influences, among others. The application of the product took place in a first-year secondary and technical education classroom, with adolescents between the ages of 15 and 17 years. Each topic in the booklet was separated by daily meetings, followed by reflections on the theme and complementary activities. Based on the experiences lived by the students on the application days and also on the analysis of the responses offered in the activities, it was possible to conclude that the Booklet can contribute to the acquisition of knowledge expected by this project, providing students with concepts necessary for a good financial education and awareness to the moderate use of money and easy credits, balancing the environmental impacts that consumerism often causes to the environment. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/667 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual do Norte do Paraná | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | UENP/CCP::CCHE | |
| dc.publisher.initials | UENP | |
| dc.publisher.program | PPGEN | |
| dc.subject | Consumo; Meio Ambiente; Dinheiro. | |
| dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | |
| dc.title | Consumo consciente para uma educação financeira | |
| dc.title.alternative | produção e aplicação de uma cartilha didática | |
| dc.type | Dissertação |
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