Investigação no ensino de ciências
| dc.contributor.advisor1 | POLETTO, Rodrigo de Souza | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8774064317309922 | |
| dc.contributor.referee1 | POLETTO, Rodrigo de Souza | |
| dc.contributor.referee2 | ROSA, Elisa Aguayo da | |
| dc.contributor.referee3 | SANZOVO, Daniel Trevisan | |
| dc.creator | LIMA, Maria Cecília Fonseca de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0707807984388331 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-01T14:43:19Z | |
| dc.date.available | 2025-10-01T14:43:19Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo emergiu de inquietações que surgiram a partir de preocupações relacionadas com o ensino e a aprendizagem de conceitos cientíticos, em especial, o conceito de densidade, no contexto escolar do Ensino Fundamental. Neste sentido, o trabalho foi realizado com o intuito de propor atividades que possibilitem aos alunos a participação ativa na construção do seu conhecimento, por meio de um processo investigativo. O estudo foi desenvolvido em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental, de um colégio estadual do município de Santa Cecília do Pavão, no Estado do Paraná. Essa pesquisa baseou-se na abordagem qualitativa, e quanto à coleta de dados e às atividades avaliativas, estas foram analisadas à luz da Análise de Conteúdo, a partir de três eixos temáticos, a saber: Eixo Temático 1 – Noções de densidade, Eixo Temático 2 – considerações acerca da relação entre densidade e flutuação dos corpos, Eixo Temático 3 – opiniões dos participantes acerca das constribuições da SEI para o aprendizado de densidade e flutuação dos corpos. Nesse contexto, o enfoque anteriormente destacado propiciou o desenvolvimento de uma Sequência de Ensino Investigativa, sendo este o produto ténico tecnológico destinado ao uso em sala de aula por parte dos professores do Ensino Fundamental. Com a aplicação da sequência, os dados coletados demonstram que o ensino por investigação mostrou-se uma estratégia didática capaz de promover evolução conceitual, bem como a compreensão de relações importantes para resolução de problematizações que envolviam o conceito de densidade e sua relação com a flutuação dos corpos. | |
| dc.description.resumo | The study presented at the dissertation emerged from issues provokedes for concerns related to the teaching and learning of scientific concepts, especially the concept of density, inside the school context of Elementary School. In this sense, the work was developed with the intention of proposing activities that allow students to actively participate in the construction of their knowledge, through an investigative process. The study was carried out in a class of the 9th grade of Elementary School, from a state school in the town of Santa Cecília do Pavão, in the State of Paraná. This research was based on a qualitative approach, and as for data collection and assessment activities, these were analyzed in the light of Content Analysis, from three thematic axes, namely: Thematic Axis 1 - Notions of density, Thematic Axis 2- considerations about the relationship between density and body fluctuation, Thematic Axis 3- participants' opinions about SEI contributions to the learning of density and bodies fluctuation. In this way, the focus of this research propitiade the developing of an Investigative Teaching Sequence , it being the technical technological product intended for use in the classroom by elementary school teachers. With the application of the sequence, the data collected demonstrate that teaching by investigation proved to be a didactic strategy capable of promoting conceptual evolution, as well as the understanding of important relationships for solving problems involving the concept of density and its relationship with the fluctuation of the bodies. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/659 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual do Norte do Paraná | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | UENP/CCP::CCHE | |
| dc.publisher.initials | UENP | |
| dc.publisher.program | PPGEN | |
| dc.subject | Ensino de Ciências; Investigação; Densidade. | |
| dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | |
| dc.title | Investigação no ensino de ciências | |
| dc.title.alternative | o conceito de densidade e sua relação com a flutuação dos corpos | |
| dc.type | Dissertação |