Por que o porco virou cofre? uma sequência didática baseada na estratégia pedagógica Hands-on-Tec

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dc.contributor.advisor1ROSA, Selma dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7092445676772842
dc.creatorLOPES, Leandro Mendes
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7806371863705841
dc.date.accessioned2025-10-01T12:07:13Z
dc.date.available2025-10-01T12:07:13Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractNão apresenta resumo.
dc.description.resumoNão apresenta abstract.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/605
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual do Norte do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUENP/CCP::CCHE
dc.publisher.initialsUENP
dc.publisher.programPPGEN
dc.subjectTPACK; Hands-on-Tec; Tecnologias Digitais; Formação de professores em serviço.
dc.subject.cnpqCiências Humanas
dc.titlePor que o porco virou cofre? uma sequência didática baseada na estratégia pedagógica Hands-on-Tec
dc.typeDissertação
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