Influência do programa jovem agricultor aprendiz – JAA no desenvolvimento humano e profissional de jovens

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dc.contributor.advisor1Silva, Marcelo Alves da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3283906522734749
dc.contributor.referee1Silva, Marcelo Alves da
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3283906522734749
dc.contributor.referee2Macedo, Rogério Barbosa
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6273285344497488
dc.contributor.referee3Ferreira, Claúdia Yumi Matsubara Rodrigues
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/4158802579096378
dc.creatorBraga, Lidiane Barbosa
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0001-6086-9910
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5450450638433828
dc.date.accessioned2025-03-28T13:43:10Z
dc.date.available2025-03-28T13:43:10Z
dc.date.issued2019-07-11
dc.description.abstractO Programa Jovem Agricultor Aprendiz (JAA) do SENAR-PR visaproporcionar aos jovens rurais conhecimento sobre suas oportunidades no campo,preparando profissionais, despertando uma visão empresarial e capacidadeempreendedora. Profissionais qualificados são necessários nas atividadesagropecuárias, e a aprendizagem rural visa suprir a demanda nas diversas áreas dacadeia produtiva. Pesquisas anteriores foram realizadas com pequenos grupos dejovens, não havendo resultados num contexto mais abrangente. O Programa JAA porsua amplitude em todo estado e estar em atividade a 13 anos, possibilita estecontexto. Assim esta pesquisa teve como objetivo avaliar a influência do ProgramaJovem Agricultor Aprendiz no desenvolvimento humano e profissional de jovens,através da determinação do gênero, idade, origem dos participantes e determinaçãoda ocupação atual e aplicação dos temas abordados no programa. Foram analisadosos inscritos de cada ano, entre 2013 e 2017. O instrumento de pesquisa foi a análisedo banco de dados do SENAR-PR, e pesquisa online com egressos, através detécnicas de análise descritiva e Teste do Qui-quadrado. O Programa JAA tem atingidoe mantido altos índices de procura e aprovação de jovens, não havendo diferença emrelação a gênero, contudo o gênero feminino reprova menos ao longo dos anosestudados, além da maior participação ser de jovens com faixa etária de 14 a 17 anos.A maioria dos egressos seguem estudando. Não houve mudança na percepção dojovem em relação aos temas abordados, demonstrando que os conteúdos são fixadose aplicados em suas propriedades, profissões e no desenvolvimento pessoal.
dc.description.resumoThe SENAR-PR Young Farmer Apprentice Program (JAA) it aims to provide rural youthwith knowledge about their opportunities in the countryside, preparing professionals,awakening a business vision and entrepreneurial ability. Qualified professionals arenecessary in agricultural activities, and rural learning aims to meet the demand in thevarious areas of the production chain. Previous research were realized with smallgroups of young people, with no results in a broader context. The JAA Program for itsbreadth in every state and being in operation for 13 years, enables this context. Thus,this research aimed to evaluate the influence of the Young Apprentice Farmer Programon the human and professional development of young people, by determining thegender, age, origin of participants and determining the current occupation andapplication of the topics covered in the program. The participants of each year between2013 and 2017 were analyzed. The research instrument was the analysis of theSENAR-PR database, and online research with graduates, through descriptiveanalysis techniques and Chi-square test. The JAA Program has reached andmaintained high rates of demand and approval of young people, with no difference inrelation to gender, but the female gender disapprove less over the years studied, inaddition to the greater participation of young people aged 14 to 17. years. Mostgraduates continue to study. There was no change in the perception of the youth inrelation to the topics covered, demonstrating that the contents are fixed and applied intheir properties, professions and personal development.
dc.identifier.citationBRAGA, Lidiane Barbosa. Influência do programa jovem agricultor aprendiz – JAA no desenvolvimento humano e profissional de jovens. Orientador: Marcelo Alves da Silva. 2019. 71 p. Dissertação (Mestrado em Agronomia) – Centro de Ciências Agrárias, Campus Luiz Meneghel, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Bandeirantes, 2019.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/501
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual do Norte do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUENP/CLM::CCA
dc.publisher.initialsUENP
dc.publisher.programPPAGRO
dc.subjectJuventude-rural
dc.subjectAprendizagem-rural
dc.subjectSucessão-familiar
dc.subject.cnpqAgronomia
dc.subject.cnpqCiências Agrárias
dc.titleInfluência do programa jovem agricultor aprendiz – JAA no desenvolvimento humano e profissional de jovens
dc.title.alternativeInfluence of the Young Farmer Apprentice Program - JAA on the human and professional development of young people
dc.typeDissertação
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