Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma: e na alimentação escolar?

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dc.contributor.advisor1Costa, Priscila Caroza Frasson
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9835513802063995
dc.creatorVieira, Ana Paula
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1400402956952168
dc.date.accessioned2024-12-17T21:56:05Z
dc.date.available2024-12-17T21:56:05Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA Educação ambiental (EA) é um assunto cada vez mais relevante na sociedade atual. Porém, discutir questões relacionadas a esse contexto merecem atenção em sua abordagem, por se tratar de um tema amplo, que abarca questões sociais, políticas e econômicas. Destarte, acredita-se que o ambiente escolar seja o local ideal para emergir discussões a respeito da EA, com conexões da realidade vivenciada na comunidade escolar, a fim de construir uma educação transformadora, justa e igualitária (Reigota, 2016). Nessa temática, é fundamental que as escolas promovam ações que estimulem à reflexão e sensibilização dos alunos sobre a temática ambiental.
dc.description.resumoNão apresenta abstract.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uenp.edu.br/handle/123456789/442
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual do Norte do Paraná
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUENP/CCP::CCHE
dc.publisher.initialsUENP
dc.publisher.programPPGEN
dc.subject1. Educação ambiental; 2. Emancipação; 3. Resíduos Sólidos; 4. Sustentabilidade.
dc.subject.cnpqCiências humanas
dc.titleNa natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma: e na alimentação escolar?
dc.typeDissertação
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