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Acesso aberto (Open Access)
Saúde mental em tempos de isolamento social
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Betamin, Brenda Araújo; Abranches, Vitória Cristina de Oliveira; Rosolem, Stefany Lima; Universidade Estadual do Norte do Paraná; Universidade Estadual de Londrina
O texto aborda a pandemia de COVID-19, causada pelo novo coronavírus altamente contagioso, que foi caracterizada pela OMS em 11 de março de 2020 diante do aumento exponencial de casos no mundo. Desde então, o isolamento social compulsório tem agravado crises e incertezas nos âmbitos público e privado, impactando significativamente a saúde mental das pessoas. O isolamento social, embora seja a principal medida preventiva contra o contágio, tem desencadeado danos emocionais em milhões de indivíduos. Diante desse cenário, o texto propõe-se a apresentar estratégias práticas de auxílio para o enfrentamento desses danos emocionais. O objetivo é oferecer ferramentas que ajudem as pessoas a lidarem com os efeitos psicológicos agravados pelo contexto pandêmico e pelo distanciamento social.
Acesso aberto (Open Access)
Saneamento ambiental: educação, gestão, eficiência e sustentabilidade
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Maia, Jorge Sobral da Silva; Biancon, Mateus Luiz; Raio, Cibele Bende; Bertóli, Nilson César; https://orcid.org/0000-0003-4066-738X; https://orcid.org/0000-0001-6716-9378; https://orcid.org/0000-0001-7747-8254; https://orcid.org/0000-0001-7071-8139; http://lattes.cnpq.br/9841385363737957; http://lattes.cnpq.br/2929710156260301; http://lattes.cnpq.br/8774233476800476; http://lattes.cnpq.br/7369163848226663
Neste segundo volume, resultado de estudos produzidos por alunos do curso de Especialização em Saneamento Ambiental (parceria entre UENP e Sanepar) funcionários da cooperativa. Portanto, trata-se de uma obra coletiva que busca solucionar os problemas de populações que vivem a falta de acesso a saneamento urbano e rural, tais como, água potável,tratamento do esgoto e coleta de resíduos, contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável sanitário, frente a crises ambientais, sociais e econômicas. Neste segundo volume, ocorre o desfecho, a conclusão das temáticas do livro anterior, cujos capítulos são distribuídos em duas partes, a serem: “A Sanepar e suas alternativas”, na qual é feita uma análise dos impactos ambientais e econômicos, tratados sobre o aproveitamento da água e o tratamento do esgoto e “A Sanepar e suas operações” que levanta discussões sobre poluidores químicos e microbiológicos, o consumo e o custo do esgoto e o saneamento na agricultura.
Acesso aberto (Open Access)
Manual para profissionais de saúde: atendimento da central de informações Covid-19 da UENP
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Silva, Natália Maria Maciel Guerra; Tashima, Cristiano Massao; Melo, Emiliana Cristina; Moreira, Ricardo Castanho; https://orcid.org/0000-0002-9387-0827; https://orcid.org/0000-0002-8054-9882; https://orcid.org/0000-0003-1013-4574; https://orcid.org/0000-0003-4014-3201; http://lattes.cnpq.br/0818153382442355; http://lattes.cnpq.br/7003956856492222; http://lattes.cnpq.br/9041180942797227; http://lattes.cnpq.br/1965434852176951
Este livro documenta as ações institucionais de enfrentamento à pandemia de COVID-19, desde seu surgimento em Wuhan até a declaração de pandemia pela OMS. Aborda os marcos legais no Brasil e no Paraná, bem como o programa de apoio extensionista da Fundação Araucária em parceria com a SETI e a SESA. Por fim, apresenta o protocolo de atendimento telefônico e monitoramento de casos desenvolvido pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) para auxiliar profissionais e estudantes na linha de frente contra o coronavírus.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; Storto, Letícia Jovelina; Luccas, Simone; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0001-7511-3921; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-5435-5478; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/7350484030070515; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/0267578230733577
Neste segundo volume, resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, uma valiosa contribuição à docência sobre as melhores abordagens educacionais, sobretudo em relação a estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, e tecnologias na educação básica.
Acesso aberto (Open Access)
Linguagens na escola: práticas no ensino de língua portuguesa e literatura
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Storto, Letícia Jovelina; Oliveira, Vanderléia da Silva; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0001-6784-8274; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/5650751127291119
Livro organizado pelas professoras Letícia Jovelina Storto e Vanderléia da Silva Oliveira do Programa de Pós-Graduação Profissional (PROFLETRAS) na UENP, tem sete capítulos que relatam como a literatura tem importância na metodologia de alfabetização funcional e humanização dos estudantes. Tem como tese o processo de desenvolvimento humano e a linguagem como um fator essencial para a construção de inter-relações, enquanto um processo histórico e social.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; Storto, Letícia Jovelina; Luccas, Simone; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0001-7511-3921; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-5435-5478; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/7350484030070515; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/0267578230733577
Neste primeiro volume, resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, contribuindo para a docência das melhores abordagens educacionais, sobretudo, em estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens e tecnologias na educação básica.
Acesso aberto (Open Access)
Saneamento ambiental: educação, gestão, eficiência e sustentabilidade
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Maia, Jorge Sobral da Silva; Biancon, Mateus Luiz Biancon; Raio, Cibele Bender; Bertóli, Nilson César; https://orcid.org/0000-0003-4066-738X; https://orcid.org/0000-0001-6716-9378; https://orcid.org/0000-0001-7747-8254; https://orcid.org/0000-0001-7071-8139; http://lattes.cnpq.br/9841385363737957; http://lattes.cnpq.br/2929710156260301; http://lattes.cnpq.br/8774233476800476; http://lattes.cnpq.br/1052988222094543
Neste primeiro volume, resultado de estudos produzidos por alunos do curso de Especialização em Saneamento Ambiental (parceria entre UENP e Sanepar) funcionários da cooperativa. Portanto, trata-se de uma obra coletiva que busca solucionar os problemas de populações que vivem a falta de acesso a saneamento urbano e rural, tais como, água potável, tratamento do esgoto e coleta de resíduos, contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável sanitário, frente a crises ambientais, sociais e econômicas. Este primeiro volume está dividido em duas partes: “A Sanepar e o Ambiente”, que se refere às questões climáticas, educação ambiental, saúde pública, sustentabilidade e universalização dos serviços e avaliação e “A Sanepar e suas ferramentas”, na qual são abordadas questões voltadas a demandas de abastecimento de água, gestão de resíduos e do lodo rural, hidrelétricas e avaliação dos impactos.
Acesso aberto (Open Access)
Biodinâmica do movimento humano: respostas e adaptações orgânicas na saúde e no desempenho
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2021) Oliveira, Raphael Gonçalves de; Stabelini Neto, Antonio; https://orcid.org/0000-0003-0904-9305; https://orcid.org/0000-0003-2931-943X; http://lattes.cnpq.br/6247518975926252; http://lattes.cnpq.br/8550924080798366
Atualmente, é indiscutível os benefícios da prática habitual de atividade física visando à prevenção e ao tratamento de doenças crônicas. Igualmente, sabe-se que o desempenho humano em diferentes tarefas do cotidiano ou em atividades esportivas é influenciado e determinado por aspectos funcionais e psicofisiológicos. No entanto, a relação entre essas variáveis é complexa, requerendo investigação científica rigorosa para que estratégias de intervenção adequada possam ser traçadas por profissionais que atuam na área das Ciências do Movimento Humano. O livro "Biodinâmica do movimento humano: respostas e adaptações orgânicas na saúde e no desempenho", apresenta uma série de capítulos que elucidam de maneira clara e didática a complexa relação entre atividade física e doenças crônicas; entre desempenho humano, funcionalidade e fatores psicofisiológicos. Configura-se, com isso, como importante leitura para profissionais da Educação Física, Ciência do Esporte, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, dentre outros.
Acesso aberto (Open Access)
Pós-graduação e pesquisa: formação e desafios no contexto da UENP
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2021) Oliveira, Vanderléia da Silva; Costa, Fabiano Gonçalves; https://orcid.org/0000-0001-6784-8274; https://orcid.org/0000-0001-7523-8118; http://lattes.cnpq.br/5650751127291119; http://lattes.cnpq.br/0227500425463695
Este livro organizado pelos professores Vanderléia da Silva Oliveira e Fabiano Gonçalves Costa, tem oito capítulos que abordam os desafios da pesquisa no período pandêmico, contemplando textos de vários professores/autores. No contexto da pandemia da Covid-19, o ensino sofre alterações e surge a dúvida de como continuar contribuindo para a evolução da ciência, tecnologia e inovação na pós-graduação.
Acesso aberto (Open Access)
Pesquisas em educação, análises, fundamentos e práticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2022) Souza, Antonio Carlos de; Ruckstadter, Flávio Massami Martins; Maia, Jorge Sobral da Silva; Oliveira, Luiz Antonio de; https://orcid.org/0000-0002-0430-0866; https://orcid.org/0000-0003-4066-738X; https://orcid.org/0000-0002-1331-6800; http://lattes.cnpq.br/5413158693230596; http://lattes.cnpq.br/0272603777781582; http://lattes.cnpq.br/9841385363737957; http://lattes.cnpq.br/9363911334561930
O livro aborda temas relacionados a pesquisas feitas no campo das políticas públicas educacionais, sobretudo, após 2016, quando ocorre uma mudança brusca e anticonstitucional no planejamento da educação nacional. Com a nova BNCC entrando em vigor, novos desafios e métodos educacionais se tornam necessários. Destacam-se temas relacionados a gestão organizacional e educacional, políticas de ações afirmativas, discussões de gênero e sexualidade no campo da pedagogia, educação integral, educação financeira para alunos da EJA, educação física escolar, entre outros.
Acesso aberto (Open Access)
Pesquisa em ensino: propostas de intervenção, implementação didática e produtos educacionais
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2022) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Sanzovo, Daniel Trevisa; Passos, Marinez Meneghello; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0002-5177-1564; https://orcid.org/0000-0001-8856-5521; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/6173596073595767; http://lattes.cnpq.br/3275252597631249
Coletânea de catorze textos educacionais relacionados a dissertações do Mestrado Profissional em Ensino (PPGEN) da UENP. São textos escritos de forma descritiva, interpretativa ou reflexiva, aliados a ampliação de conhecimentos e informações sobre: metodologias ativas, didática, períodos pedagógicos, metodologia de ensino histórico-epistemológico, educação ambiental, abordagens freirianas e tecnologias e comunicações digitais. Considerando os novos desafios contemporâneos, a educação precisa passar por transformações relacionadas com sua prática.
Acesso aberto (Open Access)
Educação, tensões e desafios contemporâneos: negacionismos, Covid-19, “ensino” remoto e outras questões do nosso tempo
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2022) Martinez, Flavia Wegrzyn Magrinelli; Carreri, Marcio Luiz; Saliba, Maurício Gonçalves; https://orcid.org/0000-0003-3540-4032; https://orcid.org/0000-0001-8930-2416; https://orcid.org/0000-0002-9293-0509; http://lattes.cnpq.br/9366502692722339; http://lattes.cnpq.br/2681050167644343; http://lattes.cnpq.br/1702881316484214
Livro publicado em parceria com a Editora Pedro & João editores. Ao longo dos seus doze artigos aborda sobre vivermos em um mundo “não-familiar”, o que ocorre exatamente quando a realidade e seu conceito são incompatíveis, com a mesma frequência e rapidez que o mundo se transforma.
Acesso aberto (Open Access)
Cornélio Procópio (1930-2021): um estudo de geografia histórica urbana
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Luz, Coaracy Eleutério da; Universidade Estadual do Norte do Paraná
Esta obra apresenta ao longo de seus capítulos a evolução urbana procopense desde os idos de 1930 até as últimas décadas do século XXI. Em suas 153 páginas, revela por meio de um texto científico os principais fatos que demarcaram o curso da cidade no espaço e no tempo. O leitor é convidado a conhecer um pouco do contexto da geografia histórica de Cornélio Procópio, além de refletir sobre as origens daqueles elementos típicos e emblemáticos, tão lembrados como referências da cidade: o ‘km 125’, a ferrovia, a estação, o trem, o café e outros.
Acesso aberto (Open Access)
Glossário de contabilidade em Libras
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Marcelino, José Antonio; Universidade Estadual do Norte do Paraná
Este livro é voltado a estudantes surdos dos cursos de Ciências Contábeis, Administração e Libras. Desenvolvido a partir de sua tese de doutorado, a obra explica conceitos básicos da contabilidade utilizando palavras ainda pouco exploradas na Língua Brasileira de Sinais, preenchendo lacunas linguísticas e facilitando a compreensão em sala de aula. Com base no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o material oferece um glossário com 46 sinais-termos em Libras, promovendo uma educação inclusiva, acessível e dinâmica para todos os alunos.
Acesso aberto (Open Access)
Pesquisas em educação: análises, fundamentos e práticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Valério, Flávia Évelin Bandeira Lima; Noda, Marisa; https://orcid.org/0000-0002-7026-3354; https://orcid.org/0000-0002-6112-7983; http://lattes.cnpq.br/8954194878263990; http://lattes.cnpq.br/7464060827288930
Este livro aborda a avaliação externa em larga escala como um fenômeno ligado às transformações neoliberais a partir da década de 1980, que redesenharam o papel do Estado e submeteram a educação à lógica de mercado. A obra discute a história e o crescimento dos testes padronizados, o papel das agências avaliadoras, a midiatização dos rankings e a responsabilização de gestores e professores pelos resultados. Também trata a avaliação como um campo de disputa teórica e política, envolvendo indicadores, autoavaliação institucional e regulação das políticas educacionais. Por fim, analisa os impactos da avaliação no trabalho pedagógico e na gestão escolar, sem esgotar o tema, mas propondo uma reflexão crítica e introdutória.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Storto, Letícia Jovelina; Coelho Neto, João; Blanco, Marília Bazan; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-6154-3266; https://orcid.org/0000-0001-9259-0578; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/2482014486805534; http://lattes.cnpq.br/0413210886886500
Esta obra é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, contribuindo para a docência das melhores abordagens educacionais, sobretudo, em estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, Tecnologias na Educação Básica. Este livro tem quinze capítulos e aborda entre outros temas o ensino religioso, educação em ciências e matemática, culinária na cultura do norte paranaense, cidadania, biologia para estudantes surdos e formação pedagógica em agronegócio.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Storto, Letícia Jovelina; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825
Este livro é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, uma valiosa contribuição à docência sobre as melhores abordagens educacionais, sobretudo em relação a estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, tecnologias na educação básica. Neste terceiro volume são discutidos temas como: ensino de geografia, matemática voltada para o cotidiano e estudantes autistas, o estudo da estatística com o uso do software Geogebra, análise de redação para o ENEM, Newsletter e educação financeira, educação ambiental e sexualidade no ensino das ciências.
Acesso aberto (Open Access)
A representatividade é a alma do negócio: a publicidade LGBTQIA+ como promoção dos direitos humanos
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Lima, Victor Hugo Gonçalves de; Alves, Fernando de Brito; Universidade Estadual do Norte do Paraná
A obra investiga a importância da representatividade LGBTQIA+ na publicidade comercial contemporânea. Aborda a utilização da mídia e os conteúdos publicitários para defender pautas de superação das discriminações e exclusões individuais por busca de visibilidade e reconhecimento de direitos. A publicidade, embora tenha como objetivo principal a venda de produtos, tem um papel fundamental na promoção dos direitos humanos, pois influencia a conformação dos processos sociais e a percepção das pessoas LGBTQIA+ acerca da realidade social e dos valores democráticos, como a igualdade e a liberdade. A publicidade deve ser inclusiva e representativa, de modo a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e diversa.
Acesso aberto (Open Access)
Leituras em curso: processos formativos no âmbito do PROFLETRAS
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Brandileone, Ana Paula Franco Nobile; Oliveira, Vanderléia da Silva; https://orcid.org/0000-0001-5446-3957; https://orcid.org/0000-0001-6784-8274; http://lattes.cnpq.br/2538585613381255; http://lattes.cnpq.br/5650751127291119
Livro com uma coletânea intitulada "Leituras em curso: processos formativos no âmbito do PROFLETRAS", proveniente de pesquisas desenvolvidas no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) na UENP. O objetivo é fornecer propostas didáticas que abordem o tema da leitura no contexto escolar. Composta por seis capítulos que abordam pesquisas derivadas da formação continuada de docentes da educação básica, visando a formação de leitores perenes e a promoção de uma educação de qualidade.
Acesso aberto (Open Access)
Sistemas para produção agropecuária sustentável no Norte Pioneiro do Paraná
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Kölln, Oriel Tiago; https://orcid.org/0000-0002-8507-9808; http://lattes.cnpq.br/8041626078120100
Esta obra apresenta informações essenciais sobre a sustentabilidade na produção agropecuária, destacando a necessidade de atenção à forma como são produzidos alimentos, vestuários, energia e outros itens, a partir de práticas que causem menor impacto ambiental. O Estado do Paraná é reconhecido nacionalmente como um dos principais produtores de agropecuária, influenciado pelas condições edafoclimáticas locais. Entretanto, mais estudos regionais são necessários para o sucesso da implementação de medidas sustentáveis pelos agropecuaristas. Este livro tem três partes: produção agropecuária sustentável, sanidade vegetal e inovações em sanidade vegetal.