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Acesso aberto (Open Access)
A arte de envelhecer com saúde
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Pellizzari, Camila Costa de Araujo; Jassi, Fabricío José; Fillis, Michelle Moreira Abujamra; Merege, Sônia Regina Leite; https://orcid.org/0000-0002-4382-9375; https://orcid.org/0000-0001-8939-9078; https://orcid.org/0000-0002-7457-3229; https://orcid.org/0000-0001-6411-9367; http://lattes.cnpq.br/9196899128937454; http://lattes.cnpq.br/5866478928326695; http://lattes.cnpq.br/9919385917123090; http://lattes.cnpq.br/9880994349264098
O livro promove o diálogo entre os estudos científicos desenvolvidos em diferentes áreas da saúde e as vivências, o estilo de vida e os comportamentos da professora Sônia Regina Leite Merege. Composta de sete capítulos, a obra discute questões relacionadas à prática de exercícios físicos, à fisioterapia, à saúde bucal, à espiritualidade, à família e à saúde mental, considerando as pesquisas realizadas a respeito desses temas, bem como as experiências da já referida docente, as quais foram analisadas a partir de entrevistas não estruturadas, concebidas, neste livro, como uma forma peculiar de interação verbal.
Acesso aberto (Open Access)
A história do dinheiro e o dinheiro brasileiro
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Bueno, Valquíria Batista; Freitas, Carlos César Garcia; Universidade Estadual do Norte do Paraná
O livro "A história do dinheiro e o dinheiro brasileiro" conta, de forma didática, a evolução do dinheiro, desde o escambo na antiguidade até as formas modernas de pagamento como o PIX. Ele explica o surgimento das primeiras moedas e cédulas, além de detalhar as diversas mudanças que o padrão monetário sofreu no Brasil, como o Réis, o Cruzeiro e o atual Real. A obra aborda conceitos importantes como a função comercial do dinheiro e a origem de palavras do nosso cotidiano, como "salário". Por fim, o livro promove uma reflexão sobre o valor que damos ao dinheiro, questionando a importância de "ter" versus "ser". O material é ricamente ilustrado e faz parte de um programa de educação financeira do Banco Central.
Acesso aberto (Open Access)
A representatividade é a alma do negócio: a publicidade LGBTQIA+ como promoção dos direitos humanos
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Lima, Victor Hugo Gonçalves de; Alves, Fernando de Brito; Universidade Estadual do Norte do Paraná
A obra investiga a importância da representatividade LGBTQIA+ na publicidade comercial contemporânea. Aborda a utilização da mídia e os conteúdos publicitários para defender pautas de superação das discriminações e exclusões individuais por busca de visibilidade e reconhecimento de direitos. A publicidade, embora tenha como objetivo principal a venda de produtos, tem um papel fundamental na promoção dos direitos humanos, pois influencia a conformação dos processos sociais e a percepção das pessoas LGBTQIA+ acerca da realidade social e dos valores democráticos, como a igualdade e a liberdade. A publicidade deve ser inclusiva e representativa, de modo a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e diversa.
Acesso aberto (Open Access)
Biodinâmica do movimento humano: respostas e adaptações orgânicas na saúde e no desempenho
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2021) Oliveira, Raphael Gonçalves de; Stabelini Neto, Antonio; https://orcid.org/0000-0003-0904-9305; https://orcid.org/0000-0003-2931-943X; http://lattes.cnpq.br/6247518975926252; http://lattes.cnpq.br/8550924080798366
Atualmente, é indiscutível os benefícios da prática habitual de atividade física visando à prevenção e ao tratamento de doenças crônicas. Igualmente, sabe-se que o desempenho humano em diferentes tarefas do cotidiano ou em atividades esportivas é influenciado e determinado por aspectos funcionais e psicofisiológicos. No entanto, a relação entre essas variáveis é complexa, requerendo investigação científica rigorosa para que estratégias de intervenção adequada possam ser traçadas por profissionais que atuam na área das Ciências do Movimento Humano. O livro "Biodinâmica do movimento humano: respostas e adaptações orgânicas na saúde e no desempenho", apresenta uma série de capítulos que elucidam de maneira clara e didática a complexa relação entre atividade física e doenças crônicas; entre desempenho humano, funcionalidade e fatores psicofisiológicos. Configura-se, com isso, como importante leitura para profissionais da Educação Física, Ciência do Esporte, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, dentre outros.
Acesso aberto (Open Access)
Consciente, responsável e sustentável
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Bueno, Valquíria Batista; Freitas, Carlos César Garcia; Universidade Estadual do Norte do Paraná
O livro aborda de forma didática e acessível a importância do consumo consciente e da sustentabilidade para a preservação do meio ambiente e a qualidade de vida das gerações futuras. Os autores explicam a diferença entre desejo e necessidade, alertando sobre os excessos do consumismo e seus impactos ambientais. Apresentam a política dos cinco "Rs" (Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar) como ferramenta prática para mudanças de hábitos cotidianos. Discutem, ainda, a responsabilidade socioambiental de cidadãos, empresas e governos, destacando a necessidade de ações conjuntas para um desenvolvimento sustentável.
Acesso aberto (Open Access)
Convergência criativa: unindo ensino, pesquisa e extensão no VIII Encontro de Integração da UENP
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Marcelino, José Antonio; https://orcid.org/0000-0001-6288-6108; http://lattes.cnpq.br/7563081803074347; Universidade Estadual do Norte do Paraná
O VIII Encontro de Integração da UENP, realizado em 2022, reuniu as pró-reitorias de Pesquisa, Extensão, Graduação e Relações Internacionais para promover a integração acadêmica e comunitária. O evento apresentou trabalhos premiados nas áreas de pesquisa, extensão, ensino, internacionalização e Hot Science, abordando temas como saúde, direitos humanos, educação, gênero e inovação pedagógica. Esta obra consolida 20 capítulos que refletem o compromisso da universidade com a ciência, a formação cidadã e o impacto social. O encontro reafirmou a importância da colaboração acadêmica e da conexão com a sociedade para o avanço do conhecimento.
Acesso aberto (Open Access)
Cornélio Procópio (1930-2021): um estudo de geografia histórica urbana
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Luz, Coaracy Eleutério da; Universidade Estadual do Norte do Paraná
Esta obra apresenta ao longo de seus capítulos a evolução urbana procopense desde os idos de 1930 até as últimas décadas do século XXI. Em suas 153 páginas, revela por meio de um texto científico os principais fatos que demarcaram o curso da cidade no espaço e no tempo. O leitor é convidado a conhecer um pouco do contexto da geografia histórica de Cornélio Procópio, além de refletir sobre as origens daqueles elementos típicos e emblemáticos, tão lembrados como referências da cidade: o ‘km 125’, a ferrovia, a estação, o trem, o café e outros.
Acesso aberto (Open Access)
Desvendando a gamificação no ensino de contabilidade
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Reinaldi, Maria Aldinete de Almeida; Santos, Rodrigo Otávio dos; Giordani, Annecy Tojeiro; Berti, Norberto Carlos; Universidade Estadul do Norte do Paraná; Centro Universitário Internacional (Uninter)
Este livro origina-se de uma tese de doutorado e de seu Produto Técnico Tecnológico (PTT), desenvolvidos no Programa de Doutorado em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional (Uninter). O PTT consiste em uma oficina de Formação Docente para inserir a gamificação no Ensino Superior de Ciências Contábeis, com o objetivo de transformar a aula tradicional, centrada no professor, em um ambiente mais motivador, atrativo e participativo para os alunos. Fundamentado em Vygotsky, Kolb e Freire, o trabalho propõe a gamificação como ferramenta pedagógica alternativa para criar aulas significativas, envolventes e capazes de estimular a autonomia e o comprometimento dos estudantes, servindo como inspiração para que professores de contabilidade adotem essa abordagem inovadora.
Acesso aberto (Open Access)
Direitos dos idosos: conhecer para respeitar
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2025) Merege, Sônia Regina Leite; Costa, Kailane Aprigio da; Universidade Estadual do Norte do Paraná
A cartilha aborda o etarismo como uma forma de preconceito etário que afeta a autoestima, as oportunidades e as relações de pessoas mais velhas. Seu objetivo é promover reflexão, empatia e acolhimento, oferecendo sugestões práticas para relações mais respeitosas e inclusivas.
Acesso aberto (Open Access)
Educação, tensões e desafios contemporâneos: negacionismos, Covid-19, “ensino” remoto e outras questões do nosso tempo
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2022) Martinez, Flavia Wegrzyn Magrinelli; Carreri, Marcio Luiz; Saliba, Maurício Gonçalves; https://orcid.org/0000-0003-3540-4032; https://orcid.org/0000-0001-8930-2416; https://orcid.org/0000-0002-9293-0509; http://lattes.cnpq.br/9366502692722339; http://lattes.cnpq.br/2681050167644343; http://lattes.cnpq.br/1702881316484214
Livro publicado em parceria com a Editora Pedro & João editores. Ao longo dos seus doze artigos aborda sobre vivermos em um mundo “não-familiar”, o que ocorre exatamente quando a realidade e seu conceito são incompatíveis, com a mesma frequência e rapidez que o mundo se transforma.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Storto, Letícia Jovelina; Coelho Neto, João; Blanco, Marília Bazan; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-6154-3266; https://orcid.org/0000-0001-9259-0578; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/2482014486805534; http://lattes.cnpq.br/0413210886886500
Esta obra é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, contribuindo para a docência das melhores abordagens educacionais, sobretudo, em estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, Tecnologias na Educação Básica. Este livro tem quinze capítulos e aborda entre outros temas o ensino religioso, educação em ciências e matemática, culinária na cultura do norte paranaense, cidadania, biologia para estudantes surdos e formação pedagógica em agronegócio.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Storto, Letícia Jovelina; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825
Este livro é resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, uma valiosa contribuição à docência sobre as melhores abordagens educacionais, sobretudo em relação a estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, tecnologias na educação básica. Neste terceiro volume são discutidos temas como: ensino de geografia, matemática voltada para o cotidiano e estudantes autistas, o estudo da estatística com o uso do software Geogebra, análise de redação para o ENEM, Newsletter e educação financeira, educação ambiental e sexualidade no ensino das ciências.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; Storto, Letícia Jovelina; Luccas, Simone; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0001-7511-3921; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-5435-5478; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/7350484030070515; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/0267578230733577
Neste segundo volume, resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, uma valiosa contribuição à docência sobre as melhores abordagens educacionais, sobretudo em relação a estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens, e tecnologias na educação básica.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas, metodológicas e didáticas
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Barros, Eliana Merlin Deganutti de; Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; Storto, Letícia Jovelina; Luccas, Simone; https://orcid.org/0000-0001-9241-9375; https://orcid.org/0000-0001-7511-3921; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0002-5435-5478; http://lattes.cnpq.br/0263644351545918; http://lattes.cnpq.br/7350484030070515; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/0267578230733577
Neste primeiro volume, resultado de pesquisas educacionais do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN) da UENP, contribuindo para a docência das melhores abordagens educacionais, sobretudo, em estudantes com problemas de aprendizagem. Trata-se do quarto volume que abrange as áreas de Ciências Exatas, Ciências Biológicas e Química, Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e Linguagens e tecnologias na educação básica.
Acesso aberto (Open Access)
Ensino de língua portuguesa e literatura: práticas e mediações formativas em sala de aula
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Brandileone, Ana Paula Franco Nobile; Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; https://orcid.org/0000-0001-5446-3957; https://orcid.org/0000-0001-7511-3921; http://lattes.cnpq.br/2538585613381255; http://lattes.cnpq.br/7350484030070515
Reúne trabalhos resultantes de dissertações de ex-estudantes do Mestrado Profissional em Letras em Rede (PROFLETRAS), na UENP. Sendo um curso semipresencial oferecido pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), o PROFLETRAS tem como área de concentração Linguagens e Letramentos, subdividida em duas linhas de atuação: Estudos da linguagem e práticas sociais e Estudos literários. Esta é uma coletânea que reflete tal estrutura, sendo dividida em duas partes, ambas centradas na linguagem como característica fundamental do ser humano. Destaca-se a importância da linguagem na formação da individualidade, no raciocínio, na ação e na construção do discurso, ressaltando a relação entre linguagem e pensamento.
Acesso aberto (Open Access)
Glossário de contabilidade em Libras
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Marcelino, José Antonio; Universidade Estadual do Norte do Paraná
Este livro é voltado a estudantes surdos dos cursos de Ciências Contábeis, Administração e Libras. Desenvolvido a partir de sua tese de doutorado, a obra explica conceitos básicos da contabilidade utilizando palavras ainda pouco exploradas na Língua Brasileira de Sinais, preenchendo lacunas linguísticas e facilitando a compreensão em sala de aula. Com base no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o material oferece um glossário com 46 sinais-termos em Libras, promovendo uma educação inclusiva, acessível e dinâmica para todos os alunos.
Acesso aberto (Open Access)
Leituras em curso: processos formativos no âmbito do PROFLETRAS
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2023) Brandileone, Ana Paula Franco Nobile; Oliveira, Vanderléia da Silva; https://orcid.org/0000-0001-5446-3957; https://orcid.org/0000-0001-6784-8274; http://lattes.cnpq.br/2538585613381255; http://lattes.cnpq.br/5650751127291119
Livro com uma coletânea intitulada "Leituras em curso: processos formativos no âmbito do PROFLETRAS", proveniente de pesquisas desenvolvidas no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) na UENP. O objetivo é fornecer propostas didáticas que abordem o tema da leitura no contexto escolar. Composta por seis capítulos que abordam pesquisas derivadas da formação continuada de docentes da educação básica, visando a formação de leitores perenes e a promoção de uma educação de qualidade.
Acesso aberto (Open Access)
Linguagens na escola: práticas no ensino de língua portuguesa e literatura
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Storto, Letícia Jovelina; Oliveira, Vanderléia da Silva; https://orcid.org/0000-0002-7175-338X; https://orcid.org/0000-0001-6784-8274; http://lattes.cnpq.br/0743245285126825; http://lattes.cnpq.br/5650751127291119
Livro organizado pelas professoras Letícia Jovelina Storto e Vanderléia da Silva Oliveira do Programa de Pós-Graduação Profissional (PROFLETRAS) na UENP, tem sete capítulos que relatam como a literatura tem importância na metodologia de alfabetização funcional e humanização dos estudantes. Tem como tese o processo de desenvolvimento humano e a linguagem como um fator essencial para a construção de inter-relações, enquanto um processo histórico e social.
Acesso aberto (Open Access)
Manual para profissionais de saúde: atendimento da central de informações Covid-19 da UENP
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2020) Silva, Natália Maria Maciel Guerra; Tashima, Cristiano Massao; Melo, Emiliana Cristina; Moreira, Ricardo Castanho; https://orcid.org/0000-0002-9387-0827; https://orcid.org/0000-0002-8054-9882; https://orcid.org/0000-0003-1013-4574; https://orcid.org/0000-0003-4014-3201; http://lattes.cnpq.br/0818153382442355; http://lattes.cnpq.br/7003956856492222; http://lattes.cnpq.br/9041180942797227; http://lattes.cnpq.br/1965434852176951
Este livro documenta as ações institucionais de enfrentamento à pandemia de COVID-19, desde seu surgimento em Wuhan até a declaração de pandemia pela OMS. Aborda os marcos legais no Brasil e no Paraná, bem como o programa de apoio extensionista da Fundação Araucária em parceria com a SETI e a SESA. Por fim, apresenta o protocolo de atendimento telefônico e monitoramento de casos desenvolvido pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) para auxiliar profissionais e estudantes na linha de frente contra o coronavírus.
Acesso aberto (Open Access)
Memórias múltiplas do cotidiano: trabalho, religiosidade e lazer na região Nordeste do Paraná
(Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2024) Santos, James Rios de Oliveira; Tanno, Janete Leiko Tanno; Vale, Rosiney Aparecida Lopes do; Universidade Estadual do Norte do Paraná
A obra revisita a história do Norte Pioneiro do Paraná a partir das memórias de grupos marginalizados (negros, indígenas, mulheres e trabalhadores rurais), tradicionalmente apagados das narrativas memorialísticas. Utilizando a metodologia da história oral, os autores coletam relatos sobre saberes, práticas culturais, religiosidade, trabalho e lazer desses sujeitos. Dividida em oito capítulos, a obra aborda temas como presença negra, religiões de matriz africana, artesanato feminino, educação e espiritualidade Guarani Nhandewa, práticas de cura e vida rural. O objetivo é reposicionar o discurso desses atores sociais e promover uma revisão crítica e inclusiva da memória regional.